segnalato da Erica Melpedro (neo-insegnante di scuola elementare)

Si intitola Dear Students. An Apology From a Teacher l’articolo pubblicato da Lizanne Foster, una insegnante canadese, sulle pagine web dell’Huffingtonpost.

L’insegnante si rammarica per l’anacronismo di diverse pratiche di insegnamento che si continua a proporre agli studenti, nonostante la ricerca abbia mostrato la loro inadeguatezza.

Tra queste l’orario di inizio delle lezioni, la costrizione a stare seduti, la disincentivazione della collaborazione, le classi per età etc.

Guardando alla mia esperienza di insegnante mi pare che l’articolo colga nel segno.

Cosa ne pensate?

L’articolo è disponibile anche in italiano su Internazionale. Per leggere l’articolo cliccare qui.